请问一下：北京西班牙语入门学习的方式有哪些？
在欧那西班牙语，小班教学和情景式课堂为学生提供了更好的学习机会。4至8人的小班课以及1v1的课程里，老师需要跟每一个学员进行高频互动，当老师提出问题或引导对话时，学员就要用西语组织语句，并进行反馈。老师可以根据学员的发言情况进行语音的纠正，这样直接在课堂上保持高频互动，能确保学员多说、说得正确，在长期的语言环境里建立起对应的语感。
可能是我对西班牙语的热情以及这门语言本身的强烈气场，演讲之后，联合国秘书长潘基文先生也委托代表给我们发来了祝贺。演讲过后，很多官员表示我们这个方案是最具可行性、最优秀的方案。我也很骄傲，当我告诉他们我是中国人时，获得了特别的敬意。
语言学习的最佳阶段语言发展的三大阶段，分别是静默期、黄金期、关键期。其中，静默期和黄金期存在于幼儿阶段。0-2岁时是孩子语言的静默期，宝宝从聆听到咿呀学语，进行语音词汇储备的基础学习。大多数孩子都是从叫爸爸妈妈开始学习说话的，这一点，全世界基本都是一致的。孩子3-6岁时，就进入了语言的黄金期，这时候孩子开始理解抽象词汇、掌握语法并灵活运用，尝试用完整有逻辑的句子表达自己的想法。
学习任何外国语，要以模仿开口为优先，背会一句就应用一句，这样就算掌握了。不要，先纠语法一堆，就是不敢开口!讲错了，因为你是外国人，别人的背景比你大，所以人家仍然能听懂你，就象外国人讲汉语，即使很不准，你也能听懂，搞明白，会原谅他的不标准的。胆子大是第一啊，有人说过，你学外语多数都不是为了当电台标准播音员吧，何况，即使母语能挑上当播音员的又有几个?降低标准，抓住重点，能绕开你学语言的误区! 西班牙语的五个元音发音固定,且有较大的独立性.两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读,如ao要发”啊奥”不能发”熬”;字母”B”与”V”发音完全一样。 学习音节的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时候发错了重音也会造成词义的错误,例如:papa(土豆)的重音节在第一个音节上,而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上,发错了不是成了大笑话了.按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的,如果不按发音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的,因为同一词发音不同词义不同,在书面中就必须标注出来。
西班牙语的陈述语序通常是“主-谓-宾”结构。西班牙语的感叹句、疑问句分别要在前加上倒感叹号、倒问号，後面加上感叹号、问号。感叹句的语序是“感叹词+动词+主语”，而疑问句的语序则是“动词+主语”。
