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课程简介

Introducción del Curso

适合学员:
完成N2阶段学习,或者拥有400学时左右的西语基础、通过DELE A2测试的学员
课程目标:
  • 1通过对大量例句的分解分析,引导学员推出简单句和一般复合句中普遍存在的语法现象和语义逻辑,再通过目录学习法和思维导图使学员得到足够多的拓展巩固训练。同时也通过潜意识投影,使学员能够在读、写中掌握足够多的词汇。

  • 2掌握西语中常见的包括陈述式、虚拟式、命令式、条件式四个式,完成、未完成两种态以及过去、现在和将来三种时的常规组合时态共计13种变位,并能够在阅读时做出准确分辨。掌握不定式、过去分词、副动词等在句子中的意义并能够使用。

  • 3能够用常规的句型,在用词、语法正确的情况下以一般语速与他人进行日常生活情景的交流,能应对国外生活的一般情况。能够阅读新闻类报刊杂志上的大多数不涉及专业知识的内容,能够完全理解日常生活中可能遇到的宣传、交际类信息例如广告牌、普通邮件、启事等。能够在借助工具书的情况下基本精确地翻译不涉及专业知识的原文段落和文章,语序和逻辑正确;能够大致准确的运用学到的词汇在有参考的情况下完成中译西的翻译。

参考教材

Manuales de Referencia

课程大纲-科学可靠的课程规划安排

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学习进程

Progreso de Estudiar

学员故事

Histoires de nos élèves

实力首屈一指的西班牙语教研

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欧那西班牙语学习的招聘范围沿着互联网延伸到世界的每一个角落,确保我们在90%的严格淘汰率下,依然有足够多优秀的中教和外教西班牙语老师。

  • Toto Wang

    马德里孔子学院教师

    西语C2水平,博士,教授学生近千人,在专业领域拥有极高的专著度,现定居西班牙。塞万提斯学院客座授课,参与数本教材编纂,授课幽默风趣冷笑话不断,深受学员喜爱。
  • Ali Sun

    巴塞罗那自治区大学硕士

    西班牙硕士海归,主攻西语语言学,对于西语发音特点有极其深刻的认识。曾长期任教于国内某知名外国语大学,在教学设计过程中,教材和课件严谨专业,对学员要求苛刻。
  • Manumontes Bernardez

    塞万提斯外籍教师

    西班牙籍专业外教。在教学工作中耐心、友善、高度专业。拥有与众不同的教学设计的方法,让学习语言变得像解题一样有迹可循、有成就感。热爱汉字和中文,擅长解决各种“中式西语”表达方式。

常见问题

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欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那西班牙语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供教材?
欧那提供课程教材,提供汇聚欧那西班牙语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那西班牙语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套西班牙语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那西班牙语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的西班牙语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个西班牙语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,西班牙语老师会在1天内提供专业的解答。
课程顾问老师QQ在线 或咨询 400 808 1648

即将开始的在线西语课

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课程动态 Timeline

课程内容很丰富,知识点很多,需要再听一次课,反复记忆
N3到目前为止上了7节田老师的课了,每堂课都让我印象深刻。老师对各个语法点的理解和阐述都让我对每一个语法知识点有了清晰的认识与理解,感觉再难的语法点田老师都能凭借她的经验与讲解让你觉得它不难。整个上课的节奏也都把控得特别到位。特别特别优秀的一位老师!
老师上课节奏感不是很强,感觉比较枯燥,老师的语速语调可以再调整一下,该总结时候,可以总结一下。完全是按照课件这么上的。
Yolanda老师讲课讲的很好,仔细又有耐心,从N2的核心到N2的口语再到N3的核心,怪自己太懒了,而工作家庭都已占了一大部分时间,从去年改了冬令时就没上过课。今年的1月份去了南美洲的巴拿马,发现他们讲的西班牙语真的有点不一样。接下来的课跟随着你,给你一百五十个赞。
上课难度适中,老师表达清晰,互动活跃。
王老师的课蛮有互动性的,他人也蛮幽默,风趣。很细心的一个老师。
Linda Huang 评价了 我想买一幢别墅/简单条件式N3

2019年04月24日 10:06

田老师的语法课无论是在节奏,还是难点阐述上都让我觉得很容易适应,接受和吸收知识点也变得没那么难了,很好的老师。
老师讲解的很清晰!!谢谢胡老师对我们这么认真且耐心的讲解。
Daniel 回答:

¡Hola!


这是我们尊称人的方法,必须把形容词放在前面。
如果我们想批评他,表达我们看不起他,那么那个形容词必须在后面,要不然感觉很奇怪。

El nuevo director ha convocado a los estudiantes para hacer una ceremonia de presentación.

El director nuevo no nos deja tiempo para descansar después de clase, le odio.


还有 presentar A alguien >  le presento AL señor Alonso 才对 ;)


Daniel


Daniel 回答:

Hola


PARA 跟目标有关系  (一般地说是为了什么的意思)

POR 跟原因有关系 (一般地说是为什么的意思) 就是 PORQUE(因为)的POR

A 跟目的地有关系 (PARA和A有点相似)


Trabajo mucho PARA ganar dinero.


La paella está rica POR el marisco y el arroz.

(也可以说 La paella está rica porQUE TIENE marisco y arroz/La paella está rica POR TENER marisco y arroz)

Por+名字或者不定词  Porque+动词


Voy A Pekín A ver la Ópera de Pekín.


特殊用法可以慢慢地学习,比如说 Trabajo para ella 我给她打工。


加油


Daniel


Daniel 回答:

¡Hola!


Sí, tienen distinción de género masculino y femenino:

La China, la España, los Estados Unidos, la Francia, el Tánger, los Emiratos Árabes Unidos, el Congo, la República Checa, la Polinesia, el México...


Y también se pueden añadir complementos cuando usas los artículos:

La China que me gusta. (我喜欢的中国,意思是历史中的一段时间或者是一部分,你喜欢的部分: La China que me gusta es la de Shanghai, con edificios altos y muchos extranjeros por la calle. Esta es la China que me gusta. La China que me gusta es la China de la dinastía Ming)

El Portugal misterioso (意思是葡萄牙的神秘的部分,葡萄牙的这个方面 = La parte misteriosa de Portugal)


Daniel


Daniel 回答:

Buenos días,


QUEDAR: 约会,剩下

Hoy yo he quedado con un amigo.
En este plato ya no queda comida. / Antes tenía 5 caramelos, me he comido 3 y ahora me quedan 2 caramelos.


QUEDARSE: 留下,逗留 (下榻,等动词)

Me he quedado en casa.

Me he quedado 10 días en Pekín.

Nos quedamos 3 días en un hotel.


QUEDAR y QUEDARSE también sirven para 描述感觉或者感情 (表达结果)。Pero esto es más complicado de saber elegir.

Me he quedado desconcertado por sus palabras.

He quedado contento con la victoria de hoy.


TOCAR:

Tocar un perro. 摸狗

tocar el piano. 弹钢琴

te toca 该你了 /  (谁,什么东西)  摸你


tocar 还有其他的用法大概有25个不同的用法quedar(se)有10多个不同的用法,现在你不用着急哦。


Daniel



Diego 回答:

大海同学您好,


是这样,如果您希望学到更加实用地道的西班牙语口语,建议您先报零基础语音课程帮您打下语音基础,再报N1核心课程,掌握西班牙语基本用法,当然您也可以报情景口语课程增加口语练习机会,希望能帮到您,谢谢


祝好,


Diego

Daniel 回答:

¡Hola!


'Durante' expresa duración de tiempo (período de tiempo) y 'hace' se usa para momentos concretos:


Manuela se jubiló hace una semana. Durante esta semana, ha estado pensando mucho en su pasado.

Manuela empezó a trabajar hace 60 años, cuando tan solo era una adolescente.

Durante todos estos años de arduo trabajo, Manuela ha ido cambiando de oficio.

Fue profesora durante 25 años, fue asistente social durante 15 años, trabajó en una ONG durante 16 años y fue directora de banco durante 4 años. (en total, 60 años)

¿Notas la diferencia al leerlo?


Otro ejemplo:

Ahora estamos en 2019. Hace 6 años, en 2013, me fui a Australia. Estuve en Australia durante 3 años, hasta 2016.



En cuanto a dónde y adónde:


Adónde se usa con verbos de movimiento, que son precisamente los que requieren de preposición. Véase:

¿Adónde quieres ir a comer? Quiero ir a comer a tu casa. (a + dónde)

¿Adónde me llevas?   Te llevo a la montaña.  (a + dónde)

(Ir a un lugar, llevar a un lugar, etc.)


Dónde se usa con cualquier otro verbo:

¿Dónde está tu casa? ¿Dónde cenas hoy? ¿Dónde has dejado las llaves?


Sin embargo, es muy frecuente que los hablantes nativos usen dónde con verbos de movimiento, especialmente en el lenguaje oral:

¿Dónde me llevas? ¿Dónde vamos? Etc.


Espero que te haya servido.

Sonia 回答:

Muchas Gracias Daniel.

甄妮 回答:

陈述式不可以这样写,还是要分写的;命令式中是可以的,具体单词的命令式变位,与陈述式不同

Nan 提问 关于fuera和fuese

2019年03月28日 12:59

彭彭 回答:

同学你好,在虚拟式过去未完成时的两种变位中,只有形式差别,没有用法差别,也就是说fuese和fuera是一模一样的,可以互相替换,完全不影响其表达。


这种情况是西语的一种特殊情况吧,就是存在两种变位形式但是没有用法差别。通常来说,在西班牙地区更倾向于使用-ara,-iera这种变位形式。


希望能够帮助你!

Daniel 回答:

Buenas noches,


'Hambre' no cambia, es invariable. Yo tengo hambre, tú tienes hambre...

'Hambre' es el nombre de la sensación (es un sustantivo, un nombre. No es un adverbio). En español, siempre 'tenemos' muchas cosas: tengo frío, tengo calor, tengo miedo, tengo hambre...  Tener+sensación. Es una cosa especial en nuestra gramática.


Saludos


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