请问:西班牙语初级入门要先会听还先会写?
想要学好一门语言，除了自身的坚持努力之外，选择一个好的课程更会让学习事半功倍。那么“好课”的定义又是什么呢？是好的课堂氛围，还是好的课程体系？5年来一直专注于西班牙语教育的欧那西语表示这些都还不够，作为国内首个真人小班互动的西语直播教学品牌，欧那西语从学习本质出发，结合科技创新为学员提交了一份优质的高效学习答卷。 在欧那西语，一堂课不仅仅是课上90-120分钟的直播互动小班教学，更是一个完整路径的学习闭环，它从课前课中到课后共有六个重要环节（预习环节-主修环节-作业环节-答疑环节-复习环节-选修环节），环环相扣，帮助学员习得西语的同时，养成学习习惯，自然掌握语言和语用能力。
当然有用的。西班牙语作为联合国官方语言之一，拥有着庞大的母语人群。是近几年非常火爆的小语种之一。
举个例子，小孩子如果从小就在普通话和方言的环境里长大，很小就知道对爷爷奶奶或者外公外婆说方言，对其他人就说普通话。孩子很自然地就明白在什么情况下，使用什么语言，并且这种能力很难丢掉。
学习任何外国语，要以模仿开口为优先，背会一句就应用一句，这样就算掌握了。不要，先纠语法一堆，就是不敢开口!讲错了，因为你是外国人，别人的背景比你大，所以人家仍然能听懂你，就象外国人讲汉语，即使很不准，你也能听懂，搞明白，会原谅他的不标准的。胆子大是第一啊，有人说过，你学外语多数都不是为了当电台标准播音员吧，何况，即使母语能挑上当播音员的又有几个?降低标准，抓住重点，能绕开你学语言的误区! 西班牙语的五个元音发音固定,且有较大的独立性.两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读,如ao要发”啊奥”不能发”熬”;字母”B”与”V”发音完全一样。 学习音节的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时候发错了重音也会造成词义的错误,例如:papa(土豆)的重音节在第一个音节上,而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上,发错了不是成了大笑话了.按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的,如果不按发音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的,因为同一词发音不同词义不同,在书面中就必须标注出来。
除作主语、宾语的代词及其反身形式外，拉丁语的格系统几乎消失。名词分阳性和阴性，但在某些结构中还能见到中性的痕迹。复数在词尾加-s或-es。形容词在语法上与名词有协调关系，词尾变化与名词同。动词仍保留相当多的屈折，但很有规则。由于动词词尾已足以表示人称，主语往往省略，词尾分为第一变位、第二变位和第三变位动词，还有一些不规则动词，如ser、estar、ir等。
