请问:如何培养和激发学生的西班牙语学习兴趣?
欧那西班牙语课程经过专业教研团队精心设计打造，参考《欧洲语言通用框架性标准》，采用科学、严谨的方式分级和编排，致力于使学员在合理的时间内从0基础学到精通。我们的课程分4个阶段，契合欧标A1~B2，共555课时，课程有少儿、商务、考级、移民、留学、兴趣等不同场景，全面满足您的需求。 欧那西班牙语课时按照1+1（1个正式发言课时+1个复习课时）设置，使您在高效学习的过程中有充分的时间享受我们提供的优质服务，每一步都脚踏实地，在完成既定课时后，能够达到对应级别的语言水平。
对于学语言的同学来说，选择是否留学，什么时候留学是一件很重要的事情。大学生们面临的留学机会一般有三种。第一个机会是大学三年级，一学期到一学年的交流时期，第二个机会是在国内读研究生时期，一般会有的交流机会，第三个机会是直接在西班牙读研究生或者博士生。 在大三考虑是否交流，需要考虑一下几个方面。 一、目的与规划 在考虑是否要去西班牙留学的时候，务必要考虑一下自己对将来的规划。大三是大学四年中一个比较重要的转折点。其中最重要的一点是，在大三一般要开始考虑自己大学毕业后的打算了。一般会有这样几个问题： 1、是否要保研？ 保研的要求是什么？如果要交流的话，该大学绩点平均如何，绩点转换是否能复合要求。 2、是否跨专业读研？ 如果跨专业读研，交流回来时候是否还有时间准备？ 3、是否出国读研？ 如果出国读研，相关考试（如雅思，DELE）是否有时间准备？ 学习西语又一个好处是，去西班牙读研是个经济实惠的选择。西班牙大部分的研究生只需要一年，60个学分。学费在马德里和巴塞罗那地区最贵，一年3-4万；其他地区，最低1万左右。西班牙的生活费在欧盟来看，也不是十分高，尤其在瓦伦西亚等地区，甚至比国内还要便宜。相较于其他国家，已经是出国留学十分经济的选择了。并且，中国承认西班牙的官方硕士。 4、是否直接工作？ 如果直接工作，一般交流经验会提高就业竞争力。 5、是否国内读研？ 国内读研期间，一般也会有交流机会，而且机会一般会更好，如果家庭情况不允许两次出国，是否要取舍？ 6、在本科期间是否就读双学位？ 双学位与出国经验的取舍也是十分重要的一个方面。记住，作为语言的学习者，我们将来并不缺少出国经验。如果有一个你比较喜欢的双学位，在毕业之后想要从事相关职业，选择潜心学习双学位也许是个不错的选择。 如果你想要出国交流，那么可以先确定一下你的目的。 很多西语学习者在大二刚刚考过专四，想在下一个学期休息一下。那么去交流的确是一个很好的机会，可以一边旅游一边了解西语文化。如果你的未来规划和交流并不冲突，那么你可以不用看接下来的内容了。 但是如果你抱着想要让自己的西语水平提高的想法，那么烦请再看几句。 二、西语专业水准 出国交流真的会让西语水平大幅度提高么？ 首先，我们要知道西语学到大三的目的是什么？ 一般我们说大一大二是打基础，大二结束后，基本的实用语法就学完了。在大三，会阅读大量的材料，以达到积累专业词汇和文化的目的。 我们要知道的是，以如今国内的西语资源，已经远远超过了供应我们完成大三主要目标的所需。也就是说，在国内，你完全可以按照计划实现大幅提高自己西语的目的。 那么出国交流的优点和缺点是什么呢？ 优点是浸入式学习，可以让我们得到生活西语的提高，体验式西语文化的学习更加深刻。如果你性格开朗，在口语方面，西语的进步会比较大。 同时缺点是，出国交流学习，如果语法基础不牢固，很可能会出现回来以后精读和语法成绩平平，甚至会下降。 最后，提醒大家注意的是交流学校的选择。西班牙一些不太好的大学往往通过交换名额来提高在国内的知名度，来吸引研究生生源。在选择是否交流时，交流的学校也是一个十分重要的选择。 其实，大三是否出去交流不是十分的重要，主要看自己的规划和目标。作为语言学习者，我们并不会缺乏出国经验，最重要的是把语言练扎实。
首先我们学习语言无论是哪种语言，都要先掌握分支，了解了字体的分支然后将字体整合的规律总结出来或者借用之前人总结的经验，但是其中需要背诵的部分肯定是少不了的，成人学第二种语言虽然不能像学母语一样，但可用逻辑性将语言中的规律及不规律的地方链接起来，在其一少不了的就是练习，多听，多读，找到语感，如果想要表达流利的话语言背诵文章和短语，达到张口就来的效果，希望可以对你有帮助！
首先任何语言的存在都有它的意义，没有值得不值得学习的。 就西班牙语的使用人数来看，毕竟是几乎覆盖了拉丁美洲的语言，世界上还是很多很多人说西班牙语的，相应的熟悉西班牙语对就业肯定是有利的。
有好多人把这几个音给混淆了。当然，这几个不是最难大，相信学过英语的人来说都很容易。最最最难的还是哪个颤音rr。谁叫我们是中国人，在我们的母语中压根就没这个音。那么有很多人开始学的时候就把他发成dr或者tr，因为这两个音也有颤一下啊，注意，只有一下哦。其实是非常错误的。Dr的发音是牙齿稍微咬住舌尖再伸回去而发出来的音，这样发出来的音只能是单颤的。而rr是多颤的。 现在关于怎么发这个音的说法有几种，比如口里含着水模仿漱口的样子发出来的声音。我没练过这种方法，我只知道我们漱口的时候是水在口中由于吐出来的气在水中产生的气泡从而生成的声音，而在这种状态下舌头是平直的，或者说舌头并没有运动。而颤音是必须通过舌头的振动而产生的声音效果。这显然是矛盾的。 颤音的形成是靠舌头的震动而产生的。把舌尖顶住上齿龈，把力全部集中在舌尖部位，吐气，并带动舌尖的震动，而舌尖和上齿龈之间撞击所产生的效果就是颤音。我们都知道，声音是靠力的使物体产生震动的结果。我们平时所发出的声音是声带震动的结果，而颤音的产生正是靠气息所带来的动力从而使舌尖和上齿龈之间的震动所生成的效果。 要完美地产生这种效果，首先，舌头对于上齿龈的支持力不能太大，假如舌头用很大的里顶住上齿龈的话，那么再有力的气息也不可能发出来。稍微地顶住，让气息自然地带动他们之间的震动。 刚开始先练习发rra的音， 这是五个音中最容易发出来的。一旦你把rra发得接近完美以后，你的rre也就没问题了。但有一点非常重要，在发rra和rre的时候，舌尖和上齿龈保持90度，这比45度角更容易发。但是rri、rro和rru的话还是用45度发出来比较流畅。后三个我用90度发不出来，而改用45度则可以。 再练习发颤音的时候不要孤立地去练习，应该带到文章中去练，也许你单单去发那五个音的时候你会越来越没信心，倘若你带到文章中去读，你会得到欲想不到的效果。
