请问:幼儿学西班牙语那家机构好?
少儿课堂不同于成人课堂，欧那除了关注孩子的学习目标达成外，更关注孩子在教师引导下 的成长。欧那少儿课堂是以孩子为课堂主体进行组织的，在每一个一对一的课堂中，孩子的意愿和思维都得到充分的尊重和保护。由于儿童的注意力集中时间有限、容易被视觉、听觉上的诱因吸引，欧那少儿1对1课程当中加入了充分的多媒体素材，帮助孩子从听、说、读等多个角度去认知、“触摸到”语言。同时，欧那少儿课程充分考虑了趣味性、逻辑性、循序渐进、难度螺旋式递进的设置形态，结合课本上大量的图片、场景素材，营造出轻松愉 快的课堂氛围，并注重词汇、句型、知识的平衡输出，帮助孩子建立起兴趣和成就感。
如果有条件，肯定是越早越好，为什么我们的孩子普通话方言兼职是全自动切换，一点不卡壳，这是为什么？语言环境非常重要，我记得我们以前常说的一句话是，把你扔国外几个月，你也西班牙语流利了。可是我们现在的家庭很难制造良好的语言环境，怎么办？借助学校吧。
初生时的婴儿大脑能够区分世界语言中所有的音（大概800个音），但由于每种语言其实只用上了约40个音，所以如果宝宝只听到一种语言，那么宝宝在一岁左右就开始失去区分其他语言发音差异的能力。
最新研究成果显示，3-6岁的儿童最多可以同时学会5门外语，这是记者昨天从“3-6岁幼儿西班牙语课程专家座谈会”上获悉的。有专家指出，学习多门语言能促进幼儿的认知能力发展，但为避免引起语言混淆，最好把学习外语放到3岁以后。而且由于每个年龄段的孩子都有不同的学习特点，因此3-6岁幼儿并不适合在一个班级中学习外语。
语言的掌握是根据大脑发育的程度而变化的，感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，也就是说过了9-10岁再给孩子新的语音语感，大脑认知语音语感的部分已经过了成长期，效果就不大了。在这之前（0-6岁）有意识的培养孩子的西班牙语语音语感，这种认知回路一旦形成，对今后提高听力口语都是有相当大的作用的。就像学音乐一样，过了那个年龄音感也会差很多。
