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少儿课堂不同于成人课堂，欧那除了关注孩子的学习目标达成外，更关注孩子在教师引导下 的成长。欧那少儿课堂是以孩子为课堂主体进行组织的，在每一个一对一的课堂中，孩子的意愿和思维都得到充分的尊重和保护。由于儿童的注意力集中时间有限、容易被视觉、听觉上的诱因吸引，欧那少儿1对1课程当中加入了充分的多媒体素材，帮助孩子从听、说、读等多个角度去认知、“触摸到”语言。同时，欧那少儿课程充分考虑了趣味性、逻辑性、循序渐进、难度螺旋式递进的设置形态，结合课本上大量的图片、场景素材，营造出轻松愉 快的课堂氛围，并注重词汇、句型、知识的平衡输出，帮助孩子建立起兴趣和成就感。
现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。教育学家指出，4岁是少儿西班牙语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习西班牙语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养西班牙语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习西班牙语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。
我们知道，从小就接触的东西，往往能跟随人一辈子而不容易忘记。语言这个东西，如果从小就能持续接触一段时间，留下印象，即使之后很长一段时间不再学习使用，到后来如果想重新拾起，还是会比同年龄没有接触过的人有很多优势。因为对于外语来说，有很多音节是汉语中不存在的，很多语法现象是汉语没有的，如果接触过，留下过印象，再学的时候就有这种感觉。
这个阶段的外语学习主要是从培养孩子学习兴趣出发，因为兴趣是最好的老师！只要入了门，打好西语基础，后面学习起来就会容易得多。好的开始等于成功的一半。孩子的好奇心强，记忆力好，外语接受能力也强，再加上正确的引导，西语肯定会学得很快。
挺好的，小朋友小时候多接触一些新鲜的事情是很棒的一件事情。不一定要考虑孩子一定能学到多少，孩子会觉得，阿，原来还有这样的语言啊，原来一个同样的词语在别的语言语言里是这样说的啊，就象旅游一样，孩子并一定记得多少，但是孩子的眼界对世界的探索欲就会变宽增强。您就把它当成游戏，孩子在玩着啦。另外，如果孩子学到了一点，他会很有成就感，因为其他的小朋友可能不会啊，他就会觉得自己对自己很认可，会很自信。幼儿园的学习更多的是玩在其中，学习不是那么死板，你就让孩子学吧，反正也没有害处。
