请问:如何培养幼儿西班牙语学习的思维习惯?
少儿课堂不同于成人课堂，欧那除了关注孩子的学习目标达成外，更关注孩子在教师引导下 的成长。欧那少儿课堂是以孩子为课堂主体进行组织的，在每一个一对一的课堂中，孩子的意愿和思维都得到充分的尊重和保护。由于儿童的注意力集中时间有限、容易被视觉、听觉上的诱因吸引，欧那少儿1对1课程当中加入了充分的多媒体素材，帮助孩子从听、说、读等多个角度去认知、“触摸到”语言。同时，欧那少儿课程充分考虑了趣味性、逻辑性、循序渐进、难度螺旋式递进的设置形态，结合课本上大量的图片、场景素材，营造出轻松愉 快的课堂氛围，并注重词汇、句型、知识的平衡输出，帮助孩子建立起兴趣和成就感。
怎样让孩子学好外语，是个让人普遍头疼的问题。中国孩子学西班牙语有点吃力，主要原因是缺乏语言环境、思维差异太大、学习套路和实际应用脱节比较严重。其实，选好一个网站，跟着走，是条性价比很高的路子。这种学习，只要大人肯陪上时间边上督促辅导一下，或者摊上自觉的天仙小孩，每天一点积累和进步，几年下来，会了不得的。
建议孩子有一定西班牙语基础之后，再学习西班牙语，不然很容易造成两种语言都学不好的情况。
首先，西班牙语的基本功，一定扎根在词汇量上，再而是语法，听说读等问题都在后面。作为一门外语，在没有母语环境的情况下，想要靠交流和运用来提高基本是不可能的。词汇量是根基，每天定量背诵单词，久而久之，词汇量上升，孩子想要表达的内容就会越来越丰富。这里我要穿插一下小学生刚刚学习西班牙语，配备电子词典是很有必要的，特别是在积攒词汇量的关键阶段，课上有老师还好，课下家长辅导时发音的不准确会误导孩子。同时还要记住一点，背单词的时候，必须要熟读，勤练读音，毕竟这是一门语言，张口对于孩子来说还是非常重要的。
越早越好。我认为学西班牙语的目的是学好一门外语，多一种思维和角度看世界。什么时候学习语言合适呢？那就是从孩子出生的那一刻。孩子刚出生到三岁期间，是孩子的模式记忆期，孩子的大脑就如一张白纸，不论你给他灌输什么，都是全盘吸收阶段。三岁到六岁这个阶段被成为兴趣记忆期。这时候孩子对世界已经有了一定的认识，会按自己兴趣做事。这时候就需要你去引导他启发他。而孩子到8岁大脑发育已经完成了一生当中的百分之百，如果这个时候你还没开始他的早期教育一切已经来不及了。
