欧那西班牙语 试听课表

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    西语27个字母/你好,西班牙!

    零基础语音

    作为西语之旅的第一站,我们将从本节课开始一起领略西班牙语的风采。了解简单的西语背景知识,了解27个字母的名称,并学习5个元音和5个辅音的名称,在课程的最后我们将学习如何用西班牙语介绍自己的名字。一起开始本节课的学习吧!

    即将开始上课
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    昨天非常忙碌

    N1-核心课程

    简单过去时还经常会运用到工作的场景中,这节课我们就会以“汇报工作”这个场景展开,教大家熟练运用所有简单过去时变位及用法,帮助大家在中作中用西语做个简单的工作汇报!

    04月17日 星期三 20:00 上课
    陈陈 评价“genial
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    你休闲的时候做什么?

    N1-核心课程

    这节课我们会以“喜爱”这个词开始所有的学习,我们会学习到西语中表达“喜欢”的不同词汇,并一起探究一下它们有什么区别,同时我们会学习到最常用的、表达喜好的动词gustar的用法,不仅如此,我们还会简单了解一些西班牙的风俗文化。

    04月17日 星期三 20:00 上课
    用户04223958 评价“讲的很仔细。
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    儿童与童年

    N3-情景口语

    你的童年生活中都有哪些有趣的经历?你认为现在儿童的童年跟你的童年有怎样的不同?本节课我们将围绕“童年”这个话题进行讨论,大家将利用与过去有关的时态讲述自己的童年经历。在这之后,你将和老师一起,分析当代儿童的现状以及他们的需求。通过本课,你能学会提出请求意见和请求的句型。一起在老师的带领下开始今天的讨论吧!

    04月17日 星期三 20:00 上课
    王瑞cris 评价“好评,讲得很清楚
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    我周一阅读一本书

    N1-核心课程

    此节课将以“学习/工作小组共同完成任务”这个话题展开,带领大家学习如何描述并确定学习任务或工作计划等,课后你将能够描述个人或他人的学习及工作计划,掌握一些否定词,并学会表达自己否定的态度。

    04月17日 星期三 20:00 上课
    Leo Kwok 评价“Estupendo
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    他好像很累

    N2-核心课程

    这节课我们要继续学习一种动词的非人称形式——过去分词,包括它的形式和用法。还会接触一种新的复合变位——陈述式现在完成时,它可以用来谈论刚刚完成的事情。不过它有点特殊指出,和我们之前学过的变位的变化形式有点不一样。到底哪里不一样呢?来这节课一探究竟吧。

    04月17日 星期三 20:00 上课
    李洋 评价“唐老师讲的很好。
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    我将说得更流利

    N2-核心课程

    还记得我们在本阶段课程开始时立下的目标吗?这节课我们就来把当初“空泛”的大目标“落地”,说说要我们的语言目标需要怎么做才能实现。这种对将来的规划和展望就要用到这节课将要学习的简单将来时了。新的变位又出现了,同学们做好准备了吗?将来时与ir a有什么区别?怎么表达实现目标的先决条件?这节课我们就来解锁新的表达形式!

    04月17日 星期三 20:00 上课
    张纭硕 评价“超喜欢老师的课
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    请给我一张去科尔多瓦的票

    N2-情景实战

    此节课我们会以“在火车站”为情境,展开学习从购买车票到顺利乘车的对话内容。我们将会掌握火车站设施、购买车票以及乘车类相关词汇。并且将它们运用到对话当中,就能够用西语流畅地进行买票、选座、退改票啦!

    04月17日 星期三 20:00 上课
    Víctor 评价“老师特别认真,和蔼可亲
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    你是什么样的人?

    N2-核心课程

    前一个阶段我们主要是围绕表达个人信息来展开学习的,这一个阶段我们将会更加关注与他人的交流会话。交流的第一步自然是要学会如何获取信息,也就是如何提问,你知道西语中的特殊疑问词都有哪些,都针对什么发问吗?你知道特殊疑问句的基本语序是什么吗?这节课我们就来学习如何用西语询问信息,来课上问问同学们的基本信息吧!

    04月17日 星期三 20:00 上课
    Anushirvan 评价“上课思路清晰,声音洪亮,语速略快。
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    昨天非常忙碌

    N1-核心课程

    简单过去时还经常会运用到工作的场景中,这节课我们就会以“汇报工作”这个场景展开,教大家熟练运用所有简单过去时变位及用法,帮助大家在中作中用西语做个简单的工作汇报!

    04月18日 星期四 20:00 上课
    陈陈 评价“genial
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    这件黑色的大衣是我的

    N1-核心课程

    本节课我们将以合租的好友的对话展开学习,她们经常会搞混彼此的衣服,今天我们就来学习一下如何描述物品来帮她们区分吧!课后你就可以掌握颜色、季节、衣物相关词汇,熟练运用重读物主形容词,同时我们还能学会如何去描述一个物品。

    04月18日 星期四 20:00 上课
    Leo Kwok 评价“genial
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