欧那西班牙语 试听课表

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    我喜欢/我不喜欢……

    少儿西语A1

    喜欢,不喜欢……喜欢,不喜欢……喜欢,不喜欢……这个世界那么大,我喜欢的东西那么多,不喜欢的东西也那么多,为什么不可以只做喜欢的事而不做不喜欢的事呢?先不管这个忧伤的小问题,不如我们先来学学怎么表达喜欢和不喜欢,这样在遇到喜欢的事物的时候我们就能大声表达出我们的喜爱,而遇到不喜欢的事物时我们也能大声拒绝:¡No, no me gusta!

    02月04日 星期日 19:00 上课
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    出发旅行/制定计划

    N1-情景实战

    经过了核心课程,大家的西语大楼已有了坚实架构,让我们通过情景实战为你的大楼添砖加瓦吧!想来一次说走就走的旅行?不会西语怎么行!这节课我们将围绕旅行计划展开出行准备、交通、住宿等方面词汇和句型的学习。你既可以变身私人假期的主宰者,又可以成为团队行的向导者。学了这节课,用西语为你繁忙的生活放个假吧!

    02月04日 星期日 20:00 上课
    lozano 评价“李老师棒棒哒
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    时间状语从句/一见你就爱上你

    N2-核心课程

    本节课我们将从“西班牙电影”这个角度出发,来学习西班牙语当中的时间状语从句。掌握了这个知识点,你就可以自由地描述动作的先后,从而在交谈中提供更准确的时间信息。在老师的带领下,找找“时间都去哪儿了”,一起开始这一课的学习吧!

    02月04日 星期日 20:00 上课
    Iris 评价“一如既往的很好。
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    在电影院

    N2-情景实战

    这节课将学习并掌握有关不同电影种类和形容电影的词汇,学习评论电影和在电影院的句型,能够进行有关讨论电影,在电影院的自由对话。

    02月05日 星期一 20:00 上课
    susan 评价“很棒的老师,一直鼓励我们多开口,给我们不少练习的机会。很棒的同学,很认真、愿意表达以及分享学习经验。
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    并列复合句/您想要咖啡还是茶?

    N2-核心课程

    本节课我们将围绕“健康生活”这个话题,来学习西班牙语当中并列复合句这个知识点。也许现在你还只能通过简单的罗列句子来表达稍复杂一些的含义,但在学习了这一课之后,你就可以通过常用的连接词准确地表达句子之间的逻辑:是用o来进行二者选择?还是用pero来表示转折?或者用sino对前文进行纠正?无论是在友人面前还是客户面前,你都能展现出强大的逻辑思维能力!

    02月05日 星期一 20:00 上课
    Iris 评价“一如既往非常好!
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    虽然他是个厨师,但是他从来没做过西班牙油条/让步状语从句

    N3-核心课程

    本节课我们将学习西班牙语当中的“让步状语从句”这一知识点,掌握让步状语从句的连接词,学习让步状语从句当中陈述式与虚拟式的用法。学完了这节课的内容,我们就可以表达中文当中“虽然...即使...”这层含义了。在上课之前请做好虚拟式相关变位的复习,有效的复习会大大提高课堂效率哦!一起开始今天的课程吧!

    02月05日 星期一 20:00 上课
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    人生经历

    N1-情景实战

    经过了核心课程,大家的西语大楼已有了坚实架构,让我们通过情景实战为你的大楼添砖加瓦吧!今天将从人生经历的角度出发,学会如何描述一段曾经的往事或者评价一件过去的事情。跟着老师一起,穿越回你独一无二的“那些年”吧!

    02月06日 星期二 10:40 上课
    lozano 评价“为李老师点赞,李老师上课很用心。
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    肯定命令式/去做运动吧

    N2-核心课程

    今天我们将围绕“提出要求、给出建议”这一主题,学习西班牙语当中肯定命令式的变位和用法。掌握了这些以后,你可以在生活中对家人或朋友提出要求;可以在工作中向贸易伙伴给出建议。千万不要小看命令式的使用,它会让你的日常对话简洁又便利,分分钟做个地地道道的西语人!

    02月06日 星期二 20:00 上课
    Iris 评价“老师一直教授的很认真细致,优秀!
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    形容词/看到人们幸福我就很开心

    N4-核心课程

    本节课中我们将对形容词做更深入的讲解。主要内容包括形容词的分类,形容词的名词化,形容词与动词的搭配等内容。希望大家通过本节课的学习,能够巩固关于形容词的语法知识,对已掌握知识点进行梳理并对形容词有更深入的了解。

    02月06日 星期二 20:00 上课
    Sonia 评价“muy bien
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    我一边看电视一边吃炸鸡/动词的非人称形式

    N3-核心课程

    本节课我们将对西班牙语当中三种动词的非人称形式(动词原形、过去分词、副动词)进行比较和总结。我们将学习如何下达命令或指令,通过和其他动词的搭配使用来对比其用法。学会如何描述持续的行为或状态。课前请复习关于副动词和过去分词的相关知识,一起跟着老师开始今天的学习吧!

    02月07日 星期三 20:00 上课