欧那西班牙语 试听课表

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    西语27个字母/你好,西班牙!

    零基础语音

    作为西语之旅的第一站,我们将从本节课开始一起领略西班牙语的风采。了解简单的西语背景知识,了解27个字母的名称,并学习5个元音和5个辅音的名称,在课程的最后我们将学习如何用西班牙语介绍自己的名字。一起开始本节课的学习吧!

    即将开始上课
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    消费习惯

    N3-情景口语

    你在闲暇时喜欢看电影吗?你喜欢看哪一类型的电影?你对电影的哪一个部分比较关注?本节课我们将围绕“电影产业”这个主题,在老师的带领下,学习跟电影上映有关的词汇,谈论喜爱的演员、剧本和电影种类。在课程的最后我们将对电影产业表达自己的想法,你认为电影是商业还是艺术?一起来看看大家的想法吧!

    05月22日 星期三 20:00 上课
    王瑞cris 评价“好评,讲得很清楚
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    旅游景点

    N3-情景口语

    你是一个旅行爱好者吗?你在旅游时喜欢自然风光还是人文景观?本节课我们将围绕“新型旅游”这个话题,学习各种极限运动的西语表达方式,分析不同旅行者的喜好,学习制定、规划旅行路线,并向别人介绍自己的路线。在这个过程当中,你会接触接触到在西班牙的著名旅行路线。如果你是个旅行爱好者,那么不要错过本次课程的学习哦!

    05月25日 星期六 20:00 上课
    王瑞cris 评价“好评,讲得很清楚
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    关于劳务

    N3-情景口语

    你知道世界劳务市场的情况吗?你知道不同地区劳务分布的不同吗?本节课将对劳务移民潮进行学习,分析影响务工潮流的原因、不同务工人员的特性等等。大家将在这个过程中接触到关于劳务的相关词汇,掌握分析优缺点的表达方式,以及分析你所在城市的劳务特点。你是远离家乡的“北漂”吗?你为什么选择在其他城市定居呢?一起来和老师分享一下吧!

    05月29日 星期三 20:00 上课
    王瑞cris 评价“好评,讲得很清楚
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    让步句结构/尽管远离市中心,但它还是一份很有趣的工作。

    N4-核心课程

    让步句将在表达中极大帮助我们明确或丰富句子的信息。今天我们就将对让步句进行分析,通过本节课的学习,大家将知道如何用让步句表达自己的意见,能够体会让步句中不同的时态带来的不同感情倾向,领会说话者的言外之意。快开始今天的学习吧!

    04月22日 星期一 20:00 上课
    olivia 评价“老师很负责,很有耐心给我们讲解
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    ser与estar的用法/ 弗里德·卡洛是墨西哥知名的女画家

    N4-核心课程

    本节课我们将围绕两个西语中最常用的系动词ser与estar展开进阶学习。主要学习ser、estar与形容词的搭配时传达的不同含义以及如何用ser和estar表示时间和地点信息,区分ser与estar构成的被动句的不同之处。希望通过本节课的学习,大家能完成对这两个系动词在同样语境情况下不同表达倾向的区分。

    04月25日 星期四 20:00 上课
    Karina 评价“老师很耐心的解释,易懂
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    表示比较的句子结构/在西班牙同性和异性一样是可以结婚的。

    N4-核心课程

    本节课我们将学习有关“比较”概念的句型结构。主要学习表示“相同”、“高级”、“低级”这三个概念的句型和“最高级”结构。希望大家通过这节课的学习能够用比较句型阐述事物的优缺点,丰富自己的论据。

    04月29日 星期一 20:00 上课
    Olivia 评价“muy bien
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    简单条件式与复合条件式/我想环游世界。

    N4-核心课程

    本节课我们将对简单条件式和复合条件式展开进阶学习。通过本节课的学习,我们将能够对简单条件式和复合条件式在用法方面作明确的区分,学习如何用简单条件式表达过去将来和否定概念,总结常用于表达委婉礼貌语气的变位。希望大家通过本节课的学习能对条件式有更深入的了解。

    05月06日 星期一 20:00 上课
    Monica-Cai 评价“还可以、
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    动词的分类/渐渐地网络社会流行了起来。

    N4-核心课程

    本节课我们将回忆副动词与过去分词的用法,总结能够用于描述动作开始、结束及反复进行的动词,区分由seguir和llevar构成的动词短语的含义。

    05月09日 星期四 20:00 上课
    辛乾宇Maeve 评价“根本没找到上课入口啊,没听到这节课,你们软件的锅
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    原因从句与结果从句(N4)/来,我要给你个惊喜!

    N4-核心课程

    本节课我们将进一步学习原因从句与结果从句的相关知识,掌握常见的原因状语从句和结果状语从句的连接词,以及相关的句子结构和变位搭配。除此之外,我们也会学习如何用原因状语从句纠正他人的错误信息,如何用结果从句有理有据说服他人。

    05月13日 星期一 20:00 上课
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    虚拟式:过去时/ 真希望Pedro给我买了我们之前看到的包。

    N4-核心课程

    本节课我们将针对虚拟式的过去时态(包括虚拟式现在完成时、虚拟式过去未完成时和虚拟式过去完成时)展开学习。主要从虚拟式过去时的时值,虚拟式过去时的相对时间和虚拟式在条件句中的运用几个方面进行总结和学习。通过本节课的学习,大家将能对虚拟式的几个过去时态掌握得更加牢固。

    05月16日 星期四 20:00 上课
    Elena95 评价“老师讲的很好很仔细 有耐心
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