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课程简介

Introducción del Curso

适合学员:
完成欧那西语语音课程,或有20课时左右西语语音学习基础的学员
课程目标:
  • 1通过对西语A1级别语法进行知识树型的归纳和整理,引导学员系统理解西语中不同词类的概念和用法。

  • 2掌握西语的名词、动词、代词、副词等不同词类的特性及搭配用法,积累300余个相应基础词汇。了解其在句子结构中的成分和互相修饰关系,掌握并能初步将西语遣词造句的基本原则。

  • 3能够准确判断简单句中不同的词所属类别,能够运用所学性数规则写出句子或进行纠错,能有意识地将性数一致原则运用于简单的口头翻译或口语描述当中,达到语法基本准确的水平。能够理解由基本词汇构成的、表达基本问候、简单形容和描述人物外貌和性格特征等基本信息的句子和短文。

参考教材

Manuales de Referencia

课程大纲-科学可靠的课程规划安排

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学习进程

Progreso de Estudiar

学员故事

Histoires de nos élèves

实力首屈一指的西班牙语教研

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欧那西班牙语学习的招聘范围沿着互联网延伸到世界的每一个角落,确保我们在90%的严格淘汰率下,依然有足够多优秀的中教和外教西班牙语老师。

  • Celeste Wang

    教学总监

    历任国内外多家机构首席小语种培训师,精通拉丁语系西、葡、意、法4种语言,并从中总结出了独具风格的学习和授课方式。5年西语外贸翻译经验,学术严谨,讲求实用。坚持以匠心传道、授业、解惑。
  • Toto Wang

    马德里孔子学院教师

    西语C2水平,博士,教授学生近千人,在专业领域拥有极高的专著度,现定居西班牙。塞万提斯学院客座授课,参与数本教材编纂,授课幽默风趣冷笑话不断,深受学员喜爱。
  • Manuela Ye

    西班牙维哥语言学校教师

    上外的西语硕士,超一流的西语专业水平,曾在西班牙担任语言学校教师。专长研究西语口音,熟练掌握了西班牙四大方言,对各个西语国家口音均有了解。讲课旁征博引,让人乐不思蜀。

常见问题

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欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那西班牙语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供教材?
欧那提供课程教材,提供汇聚欧那西班牙语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那西班牙语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套西班牙语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那西班牙语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的西班牙语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个西班牙语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,西班牙语老师会在1天内提供专业的解答。
课程顾问老师QQ在线 或咨询 400 808 1648

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课程动态 Timeline

上课轻松愉快!知识点突出,赞一个!
Cherry 评价了 我有一座大房子/haber与tener

2019年06月11日 16:05

课堂氛围不错,上完课后比较开心!
老师发音很好,认真负责,课堂气氛也很好。不过所谓的“小班课”却安排了8个人上课,一堂课只有90分钟,导致每个人课堂的练习时间较少,一开始销售说的每人10分钟左右的发言时间,实际平均下来大概也只有5-6分钟。建议改成6人班。
不愧是职业教师,专业!耐心!听着笑语的讲解是一种享受!这个老师我喜欢!
老师很好。确实如老师说的同学里隐藏了好多大神。
关老师的课必是经典,棒棒哒
词汇量太大,掌握不容易。学员多了些,课堂氛围也差了些。学习进度快的同学应该尝试适应。
喜欢关老师的课,关老师把知识点展开的非常清晰,关老师的课快结束了,希望关老师能跟到N2去
老师很耐心,同学也不错。
非常棒的知识点,现学现用了
关老师的口语实战练习真棒,给小伙伴们好多的启发!谢谢关老师带飞
无可否认,老师能力、水平都不错,也有一套自己的教学方法。但需要适应。不过,个人认为要求高是好事,让学生多练习也是对的。但还是要体谅同学能力有参差。
王晨军 评价了 旅行带什么?/重读物主形容词

2019年04月26日 00:11

关老师上课还帮我们复习了之前的非重读物主形容词的知识点,之前没有掌握牢,谢谢关老师
要掌握的东西太多,知识点还没法串一起。做练习可以有帮助。
Daniel 回答:

¡Hola!


这是我们尊称人的方法,必须把形容词放在前面。
如果我们想批评他,表达我们看不起他,那么那个形容词必须在后面,要不然感觉很奇怪。

El nuevo director ha convocado a los estudiantes para hacer una ceremonia de presentación.

El director nuevo no nos deja tiempo para descansar después de clase, le odio.


还有 presentar A alguien >  le presento AL señor Alonso 才对 ;)


Daniel


Daniel 回答:

Hola


PARA 跟目标有关系  (一般地说是为了什么的意思)

POR 跟原因有关系 (一般地说是为什么的意思) 就是 PORQUE(因为)的POR

A 跟目的地有关系 (PARA和A有点相似)


Trabajo mucho PARA ganar dinero.


La paella está rica POR el marisco y el arroz.

(也可以说 La paella está rica porQUE TIENE marisco y arroz/La paella está rica POR TENER marisco y arroz)

Por+名字或者不定词  Porque+动词


Voy A Pekín A ver la Ópera de Pekín.


特殊用法可以慢慢地学习,比如说 Trabajo para ella 我给她打工。


加油


Daniel


Daniel 回答:

¡Hola!


Sí, tienen distinción de género masculino y femenino:

La China, la España, los Estados Unidos, la Francia, el Tánger, los Emiratos Árabes Unidos, el Congo, la República Checa, la Polinesia, el México...


Y también se pueden añadir complementos cuando usas los artículos:

La China que me gusta. (我喜欢的中国,意思是历史中的一段时间或者是一部分,你喜欢的部分: La China que me gusta es la de Shanghai, con edificios altos y muchos extranjeros por la calle. Esta es la China que me gusta. La China que me gusta es la China de la dinastía Ming)

El Portugal misterioso (意思是葡萄牙的神秘的部分,葡萄牙的这个方面 = La parte misteriosa de Portugal)


Daniel


Daniel 回答:

Buenos días,


QUEDAR: 约会,剩下

Hoy yo he quedado con un amigo.
En este plato ya no queda comida. / Antes tenía 5 caramelos, me he comido 3 y ahora me quedan 2 caramelos.


QUEDARSE: 留下,逗留 (下榻,等动词)

Me he quedado en casa.

Me he quedado 10 días en Pekín.

Nos quedamos 3 días en un hotel.


QUEDAR y QUEDARSE también sirven para 描述感觉或者感情 (表达结果)。Pero esto es más complicado de saber elegir.

Me he quedado desconcertado por sus palabras.

He quedado contento con la victoria de hoy.


TOCAR:

Tocar un perro. 摸狗

tocar el piano. 弹钢琴

te toca 该你了 /  (谁,什么东西)  摸你


tocar 还有其他的用法大概有25个不同的用法quedar(se)有10多个不同的用法,现在你不用着急哦。


Daniel



Diego 回答:

大海同学您好,


是这样,如果您希望学到更加实用地道的西班牙语口语,建议您先报零基础语音课程帮您打下语音基础,再报N1核心课程,掌握西班牙语基本用法,当然您也可以报情景口语课程增加口语练习机会,希望能帮到您,谢谢


祝好,


Diego

Daniel 回答:

¡Hola!


'Durante' expresa duración de tiempo (período de tiempo) y 'hace' se usa para momentos concretos:


Manuela se jubiló hace una semana. Durante esta semana, ha estado pensando mucho en su pasado.

Manuela empezó a trabajar hace 60 años, cuando tan solo era una adolescente.

Durante todos estos años de arduo trabajo, Manuela ha ido cambiando de oficio.

Fue profesora durante 25 años, fue asistente social durante 15 años, trabajó en una ONG durante 16 años y fue directora de banco durante 4 años. (en total, 60 años)

¿Notas la diferencia al leerlo?


Otro ejemplo:

Ahora estamos en 2019. Hace 6 años, en 2013, me fui a Australia. Estuve en Australia durante 3 años, hasta 2016.



En cuanto a dónde y adónde:


Adónde se usa con verbos de movimiento, que son precisamente los que requieren de preposición. Véase:

¿Adónde quieres ir a comer? Quiero ir a comer a tu casa. (a + dónde)

¿Adónde me llevas?   Te llevo a la montaña.  (a + dónde)

(Ir a un lugar, llevar a un lugar, etc.)


Dónde se usa con cualquier otro verbo:

¿Dónde está tu casa? ¿Dónde cenas hoy? ¿Dónde has dejado las llaves?


Sin embargo, es muy frecuente que los hablantes nativos usen dónde con verbos de movimiento, especialmente en el lenguaje oral:

¿Dónde me llevas? ¿Dónde vamos? Etc.


Espero que te haya servido.

Sonia 回答:

Muchas Gracias Daniel.

甄妮 回答:

陈述式不可以这样写,还是要分写的;命令式中是可以的,具体单词的命令式变位,与陈述式不同

Nan 提问 关于fuera和fuese

2019年03月28日 12:59

彭彭 回答:

同学你好,在虚拟式过去未完成时的两种变位中,只有形式差别,没有用法差别,也就是说fuese和fuera是一模一样的,可以互相替换,完全不影响其表达。


这种情况是西语的一种特殊情况吧,就是存在两种变位形式但是没有用法差别。通常来说,在西班牙地区更倾向于使用-ara,-iera这种变位形式。


希望能够帮助你!

Daniel 回答:

Buenas noches,


'Hambre' no cambia, es invariable. Yo tengo hambre, tú tienes hambre...

'Hambre' es el nombre de la sensación (es un sustantivo, un nombre. No es un adverbio). En español, siempre 'tenemos' muchas cosas: tengo frío, tengo calor, tengo miedo, tengo hambre...  Tener+sensación. Es una cosa especial en nuestra gramática.


Saludos


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