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课程简介

Introducción del Curso

适合学员:
完成欧那西语语音课程,或有20课时左右西语语音学习基础的学员
课程目标:
  • 1通过对西语A1级别语法进行知识树型的归纳和整理,引导学员系统理解西语中不同词类的概念和用法。

  • 2掌握西语的名词、动词、代词、副词等不同词类的特性及搭配用法,积累300余个相应基础词汇。了解其在句子结构中的成分和互相修饰关系,掌握并能初步将西语遣词造句的基本原则。

  • 3能够准确判断简单句中不同的词所属类别,能够运用所学性数规则写出句子或进行纠错,能有意识地将性数一致原则运用于简单的口头翻译或口语描述当中,达到语法基本准确的水平。能够理解由基本词汇构成的、表达基本问候、简单形容和描述人物外貌和性格特征等基本信息的句子和短文。

参考教材

Manuales de Referencia

课程大纲-科学可靠的课程规划安排

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学习进程

Progreso de Estudiar

学员故事

Histoires de nos élèves

实力首屈一指的西班牙语教研

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欧那西班牙语学习的招聘范围沿着互联网延伸到世界的每一个角落,确保我们在90%的严格淘汰率下,依然有足够多优秀的中教和外教西班牙语老师。

  • Celeste Wang

    教学总监

    历任国内外多家机构首席小语种培训师,精通拉丁语系西、葡、意、法4种语言,并从中总结出了独具风格的学习和授课方式。5年西语外贸翻译经验,学术严谨,讲求实用。坚持以匠心传道、授业、解惑。
  • Toto Wang

    马德里孔子学院教师

    西语C2水平,博士,教授学生近千人,在专业领域拥有极高的专著度,现定居西班牙。塞万提斯学院客座授课,参与数本教材编纂,授课幽默风趣冷笑话不断,深受学员喜爱。
  • Manuela Ye

    西班牙维哥语言学校教师

    上外的西语硕士,超一流的西语专业水平,曾在西班牙担任语言学校教师。专长研究西语口音,熟练掌握了西班牙四大方言,对各个西语国家口音均有了解。讲课旁征博引,让人乐不思蜀。

常见问题

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欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那西班牙语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供教材?
欧那提供课程教材,提供汇聚欧那西班牙语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那西班牙语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套西班牙语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那西班牙语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的西班牙语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个西班牙语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,西班牙语老师会在1天内提供专业的解答。
课程顾问老师QQ在线 或咨询 400 808 1648

即将开始的在线西语课

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课程动态 Timeline

老师很棒!要背的东西一下子多了起来QAQ
此处不可空白,最少五个字符。 老师讲课很好!!没有其余要说的!
这节课的内容比之前容易理解些,但前提是要预习,不过课后的复习巩固也是必不可少的,该背的该记得不能偷懒,超级喜欢老师的声音,老师超级负责,讲课讲的特别好
老师教学方式很好,对每个学员都很负责,耐心指导。 上课互动,氛围也很好。 时间不够用
了解了不少西班牙的美食,希望有机会去尝试下。
很多年以后,再回头来看上的这些课,不知道会是个什么感觉?
难度适中进度安排合理~很赞
语法的第一节,感觉有一点点难,记的东西比较多
susan 评价了 我有一座大房子/haber与tener

2017年07月18日 09:26

这次的作业是写一段文字,开始学着慢慢用西语去表达。
Jaclyn 评价了 我有一座大房子/haber与tener

2017年07月18日 20:20

N1即将结束,接下来就是面临N2。有人说找到合适的人很难,我觉得找到合适的老师比登天还难。呜呜 N2要重新适应老师,不习惯没有鞭策的日子 , 不喜欢温柔的老师,就喜欢Olimpia.
田老师 回答:

上面的lo是一个代替直接宾语的宾格代词,指代的是某一件事情。creerse是相信,就是指不相信某事

下面的lo 是连接词lo cual 的一部分,lo cual其实就相当于que,是从句连接词的一个

彭老师 回答:

关于书的问题,可以联系自己的课程顾问。


如果有学习上的问题可以在这里留言,我们愿意帮助你解决学习中遇到的困难。

彭老师 回答:

“房子有三个房间。客厅非常宽敞明亮,并且我们有两个非常舒服的沙发。”


这里不是语法层面的问题,并不是说哪个单词决定了tener要使用tenemos;而是语义层面的问题,到后半句的时候说话人进行了角度转换,内在含义为“这个房子是我们的,我们有两个舒服的沙发。”两个简单句El salón es grande y luminoso.和Tenemos dos sofás muy cómodos. 通过连词y构成了并列复合句。


希望可以帮助到你。

grace 提问 西班牙语b和d的发音问题

2017年07月13日 17:57

彭老师 回答:

字母B和V的发音相同,在词首或者m、n后面的时候发浊辅音/b/;其他情况发双唇擦音/β/。详细情况可以到语音第3课去复习一下。


至于单词biblioteca,第二个b是发双唇擦音的,和第一个b并不相同。

白育庆 提问 西班牙留学语言等级要求

2017年07月13日 17:52

彭老师 回答:

不知道你是去读高中?大学?还是研究生?如果是大学的话每个大学的招生网站上都会有对于语言的要求,而且不同专业对语言的要求也不同。


至于学时要求可以联系课程顾问,获取更多留学信息。

彭老师 回答:

请联系我们的课程顾问,我们有专业的老师会帮你进行小测试,然后根据你的水平为你安排适合你的课程。

彭老师 回答:

Tiffany 你好,


我们可以用中文“乌骨鸡”来导入你说的这两个发音。


U的发音非常像中文的“乌”,它的发音技巧是“双唇嘬圆,嘴长得比较小,比发O音时更向前突出。”


而CU这个音是有辅音C和元音U组合在一起形成的,字母C和元音字母a、o、u在一起的时候时是清辅音,舌后与软腭闭合,气流冲出,声带不震动。很类似中文的“骨”,只不过没有咱们中文的音调哦~~~


如果还有问题的话可以复习一下语音课第四课的内容,相信会帮助到你。

茶树 提问 luego用法

2017年06月07日 09:31

彭老师 回答:

如果查字典的话luego确实是有adv.和conj.的含义,但是实际生活当中当做adv.的时候更多,比如:1. 过后,一会而以后:Lo haré luego. 2. 和primero在一起搭配使用,表示“首先...然后...Primero vamos a comer, y luego hablamos sobre esto.” 


luego也有一些固定的词组,比如desde luego“当然”;hasta luego“一会儿见”!


希望帮助到你。

茶树 提问 réir

2017年05月22日 11:52

彭老师 回答:

réir 做intr.或者prnl.的时候都有“笑”和“嘲笑”的含义,主要是“嘲笑”后面要加前置词a或者是de,引出被嘲笑的对象。


比如:“笑”:Todos ríen. 所有人笑了。

         El público no paraba de reír. 观众停不下来笑。

         后面不需要前置词。

    “嘲笑” Muchos se rieron de mis penas.很多人嘲笑我的错误。

         Él siempre se ríe de otros. 他总是嘲笑别人。

         后面有前置词。


至于他对我笑了,这里可以用sonrisa来翻译. Me da una sonrisa.


区分可以靠语境,同时也可以查查字典,看看字典当中的例句,希望对你有帮助。


茶树 提问 decir y hablar用法区分

2017年05月22日 12:00

彭老师 回答:

decir 强调说的内容“¿Qué dice él?他说什么了?”,类似于英文当中的say,say sth = decir algo.


而hablar可以加语言 “Hablo chino y español.我说中文和西拔牙语。”

hablar还可以与前置词搭配,组成动词词组。hablar de/sobre/cerca de 谈论什么主题“Estamos hablando de la historia de España.我们正在谈论西班牙的历史。”;hablar con 和谁谈话 “¿Con quién está hablando?他在和谁说话?”  相当于英文“speak + 语言”和“talk + aboout或with”的综合体。


希望对你有帮助!

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