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课程简介

Introducción del Curso

适合学员:
完成N2阶段学习,或者拥有400学时左右的西语基础、通过DELE A2测试的学员
课程目标:
  • 1通过对大量例句的分解分析,引导学员推出简单句和一般复合句中普遍存在的语法现象和语义逻辑,再通过目录学习法和思维导图使学员得到足够多的拓展巩固训练。同时也通过潜意识投影,使学员能够在读、写中掌握足够多的词汇。

  • 2掌握西语中常见的包括陈述式、虚拟式、命令式、条件式四个式,完成、未完成两种态以及过去、现在和将来三种时的常规组合时态共计13种变位,并能够在阅读时做出准确分辨。掌握不定式、过去分词、副动词等在句子中的意义并能够使用。

  • 3能够用常规的句型,在用词、语法正确的情况下以一般语速与他人进行日常生活情景的交流,能应对国外生活的一般情况。能够阅读新闻类报刊杂志上的大多数不涉及专业知识的内容,能够完全理解日常生活中可能遇到的宣传、交际类信息例如广告牌、普通邮件、启事等。能够在借助工具书的情况下基本精确地翻译不涉及专业知识的原文段落和文章,语序和逻辑正确;能够大致准确的运用学到的词汇在有参考的情况下完成中译西的翻译。

参考教材

Manuales de Referencia

课程大纲-科学可靠的课程规划安排

Planificación de los cursos científicos fiables

学习进程

Progreso de Estudiar

学员故事

Histoires de nos élèves

实力首屈一指的西班牙语教研

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欧那西班牙语学习的招聘范围沿着互联网延伸到世界的每一个角落,确保我们在90%的严格淘汰率下,依然有足够多优秀的中教和外教西班牙语老师。

  • Toto Wang

    马德里孔子学院教师

    西语C2水平,博士,教授学生近千人,在专业领域拥有极高的专著度,现定居西班牙。塞万提斯学院客座授课,参与数本教材编纂,授课幽默风趣冷笑话不断,深受学员喜爱。
  • Ali Sun

    巴塞罗那自治区大学硕士

    西班牙硕士海归,主攻西语语言学,对于西语发音特点有极其深刻的认识。曾长期任教于国内某知名外国语大学,在教学设计过程中,教材和课件严谨专业,对学员要求苛刻。
  • Manumontes Bernardez

    塞万提斯外籍教师

    西班牙籍资深外教。在教学工作中耐心、友善、高度专业。拥有与众不同的教学设计的方法,让学习语言变得像解题一样有迹可循、有成就感。热爱汉字和中文,擅长解决各种“中式西语”表达方式。

常见问题

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欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那西班牙语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供教材?
欧那提供课程教材,提供汇聚欧那西班牙语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那西班牙语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套西班牙语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那西班牙语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的西班牙语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个西班牙语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,西班牙语老师会在1天内提供专业的解答。
课程顾问老师QQ在线 或咨询 400 808 1648

关注欧那微信

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课程动态 Timeline

喜欢老师自己准备的课件,比欧那课件条理排版更清晰,喜欢老师的讲课风格,灵活活泼,并且经常用西语提问,顺便锻炼听力。知识点讲的很清楚细致。
田老师很温柔,很好. 我基础不好,但是田老师解释的,我能听清楚
这堂课内容有一点偏难,老师很耐心
田老师发音纯正,讲解清晰,课堂节奏也把握得很好。之前A1、A2都是自学的,感觉跟其他同学比起来基础还是稍弱,要加油啦!
Elena发音很标准,讲解清晰,课堂气氛很好
老师教的很细,很耐心解答我们的问题
茶树 提问 réir

2017年05月22日 11:52

彭老师 回答:

réir 做intr.或者prnl.的时候都有“笑”和“嘲笑”的含义,主要是“嘲笑”后面要加前置词a或者是de,引出被嘲笑的对象。


比如:“笑”:Todos ríen. 所有人笑了。

         El público no paraba de reír. 观众停不下来笑。

         后面不需要前置词。

    “嘲笑” Muchos se rieron de mis penas.很多人嘲笑我的错误。

         Él siempre se ríe de otros. 他总是嘲笑别人。

         后面有前置词。


至于他对我笑了,这里可以用sonrisa来翻译. Me da una sonrisa.


区分可以靠语境,同时也可以查查字典,看看字典当中的例句,希望对你有帮助。


茶树 提问 decir y hablar用法区分

2017年05月22日 12:00

彭老师 回答:

decir 强调说的内容“¿Qué dice él?他说什么了?”,类似于英文当中的say,say sth = decir algo.


而hablar可以加语言 “Hablo chino y español.我说中文和西拔牙语。”

hablar还可以与前置词搭配,组成动词词组。hablar de/sobre/cerca de 谈论什么主题“Estamos hablando de la historia de España.我们正在谈论西班牙的历史。”;hablar con 和谁谈话 “¿Con quién está hablando?他在和谁说话?”  相当于英文“speak + 语言”和“talk + aboout或with”的综合体。


希望对你有帮助!

黄镜海 回答:

低年级生的回答:e-rror

彭老师 回答:

Susana哦~~~是个女孩子的名字!


希望对你有帮助!

Elena 回答:

porque 和como都是因为的意思

不同在于在句中的位置,porque不能放在句首,只能放在句中

而 como可以放在句首也可以放在句中。

如 me gusta este libro porque es muy interesante.

como este libro es muy interesante, me gusta mucho

Amor 提问 西班牙语书写的问题

2017年05月19日 15:55

茶树 回答:

支持你

Amor 提问 西班牙语书写的问题

2017年05月22日 12:09

彭老师 回答:

我们很想在这方面提供帮助,但是可否定义一下什么是“书写问题”这个概念。是首字母大写?是段首空两格?是问号和叹号?


我个人认为西语的书写不存在特别特殊的地方,除了正倒问号和叹号是它的特点,其他都是一些常识性规则,比如首字母大写、比如段首可以通常空两格。


不知道你说的“书写问题”是哪个层面的书写问题,请再细化一下这个问题,我们很乐意继续解答哦!

Amor 提问 西班牙语书写的问题

2017年05月22日 14:21

匿名用户 回答:

我当时理解的书写问题,以为是写作方面。就是写作文。围绕一个话题,展开自己的想法,和英语里的大作文一样。

carolina 回答:

作为母语西班牙语的老师,我觉得中文可以翻译成querer=想要(什么东西),而gustar=喜欢(什么东西)


例:

Quiero una manzana = 我想要一个苹果

Quiero un novio = 我想找一个男朋友

Quiero comer pasta = 我想吃意大利面


Me gustan las manzanas = 我喜欢苹果

Me gusta mi novio = 我喜欢我的男朋友

Me gusta comer pasta = 我喜欢吃意大利面


我觉得跟程度没什么关系,直接是完全不同的词而已。


希望我上面所说的能帮到解决你的问题!


Carolina

欧那西语老师

茶树 提问 colegio和escuela 的区别

2017年04月14日 11:31

彭老师 回答:

在西班牙la escuela为学校的统称,el colegio和la escuela基本没有什么分别,都只中小学教育;高中一般称为el instituto有时候也成为colegio;大学la universidad。


而在阿根廷escuela意味着公立学校;colegio意味着私立学校。


所以各国的定义不完全相同,要是具体情况而定。


学士学位el bachillerato;硕士学位el máster;博士学位el doctorado。


¡Buena suerte!


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