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课程简介

Introducción del Curso

适合学员:
完成基础语法课程学习的学员,或是通过自学拥有相应基础的学员
课程目标:
  • 1通过对例如介绍、询问信息、描述人物外贸性格等与个人息息相关的主题进行听读模仿和反复的代入式交互训练,使学员能够在相同场景中应对有余。

  • 2掌握二十余个场景中的600个左右生存必备词汇,能够听懂、说出不同主题下最常见的若干组句型。了解生活场景中当地人的会话逻辑。

  • 3能够用最基本的日常用语与他人打招呼、问候、攀谈,描述与自己和熟悉的人有关的信息。能够使用所掌握的词汇与句型在有人指导的情况下以缓慢而清晰的方式与他人进行相关主题的谈话。

参考教材

Manuales de Referencia

学员故事

Histoires de nos élèves

实力首屈一指的西班牙语教研

Planificación de los cursos científicos fiables

欧那西班牙语学习的招聘范围沿着互联网延伸到世界的每一个角落,确保我们在90%的严格淘汰率下,依然有足够多优秀的中教和外教西班牙语老师。

  • Toto Wang

    马德里孔子学院教师

    西语C2水平,博士,教授学生近千人,在专业领域拥有极高的专著度,现定居西班牙。塞万提斯学院客座授课,参与数本教材编纂,授课幽默风趣冷笑话不断,深受学员喜爱。
  • Manuela Ye

    西班牙维哥语言学校教师

    上外的西语硕士,超一流的西语专业水平,曾在西班牙担任语言学校教师。专长研究西语口音,熟练掌握了西班牙四大方言,对各个西语国家口音均有了解。讲课旁征博引,让人乐不思蜀。
  • Emilio Mendez

    塞万提斯外籍教师

    西班牙籍资深外教。在教学工作中耐心、友善、高度专业。拥有与众不同的教学设计的方法,让学习语言变得像解题一样有迹可循、有成就感。热爱汉字和中文,擅长解决各种“中式西语”表达方式。

常见问题

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欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那西班牙语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供教材?
欧那提供课程教材,提供汇聚欧那西班牙语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那西班牙语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套西班牙语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那西班牙语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的西班牙语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个西班牙语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,西班牙语老师会在1天内提供专业的解答。
课程顾问老师QQ在线 或咨询 400 808 1648

关注欧那微信

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课程动态 Timeline

Estrella 评价了 我感觉不舒服/表达人物状态

2017年01月24日 12:06

虽然生病了没法发音,但是还是舍不得漏掉Victoria老师的任何一节课,哇咔咔,还是收获多多滴~~
Estrella 评价了 生日快乐/日期表达/聚会

2017年01月24日 12:06

课堂气氛超好,春节快到了,祝田老师、Ali老师、Victoria老师新年快乐,感谢你们的授课与耐心,让我在学习西班牙语过程中兴趣多多欢乐多多,祝福欧那哦~
Slina 评价了 我感觉不舒服/表达人物状态

2017年01月22日 14:27

老师讲的很详细,很认真,很喜欢老师的课,
Slina 评价了 在服装店/描述衣物/询问价格

2017年01月19日 22:10

老师讲的很详细,也很实用,课后会多练习,谢谢老师
Slina 评价了 生日快乐/日期表达/聚会

2017年01月18日 11:08

老师讲的很棒。谢谢老师
Mars 评价了 人生经历

2017年01月15日 12:19

El profesora excelente!El profesora excelente!El profesora excelente!
Slina 评价了 人生经历

2017年01月14日 22:35

老师讲的很详细,课堂氛围都很好,谢谢老师的鼓励,
Slina 评价了 在城市中迷路/问路与指路

2017年01月14日 21:56

这节课预习了,稍微没有那么紧张了,谢谢老师
Estrella 评价了 出发旅行/制定计划

2017年01月12日 23:06

口语练习的感觉还是超级好的,老师的口语太霸气了,什么时候才能像老师这样出口就是流利标准的西语啊~~~
Estrella 评价了 一次约会/邀约

2017年01月12日 23:04

课堂氛围一如既往的好,大家都学的好认真,老师的讲课风格超级喜欢,继续加油咯~~
Estrella 评价了 人生经历

2017年01月12日 23:04

动词变位背的还是不够好,继续加油,谢谢老师的随时抽查,下课后立马翻开书开始背变位~~~
Estrella 评价了 谈论工作/询问职业与回答

2017年01月12日 23:02

老师重复解读知识点,特别棒,再也不会忘记宾语中a这个介词的用法啦,谢谢老师,muchas gracias.
Slina 评价了 谈论工作/询问职业与回答

2017年01月12日 22:47

老师讲的很好,很有耐心指导,谢谢老师
Slina 评价了 一次约会/邀约

2017年01月12日 17:45

我口语不行啊,很多都不懂,
Mars 评价了 出发旅行/制定计划

2017年01月11日 21:19

老师很棒!老师很棒!老师很棒!
欧那技术支持 回答:

您好,如果您的在提交完作业后发现有错误,需要重新替换的话。需要在第一次提交后的15分钟内完成再次提交。

Leo tian 提问 停课之后如何 开始

2017年01月03日 18:45

欧那小语种教务cassie 回答:

同学,您好,关于暂停课程之后如何恢复课程,可以联系教务部的老师,教务部的老师会根据您的学习进度帮您安排课程。

教务部联系电话:62522050---分机号8002.

教务QQ:2482409470。

教务部门邮箱:mentor@olacio.com.

教务老师已经联系过您关于课程恢复,如有任何问题,欢迎来电!


Olimpia Xie 回答:

你能来一会儿吗,劳驾

poder+动词原形表示能做某事  un momento一会儿  por favor 劳驾

Victoria 回答:

Hola Johnny,

Mi/mis都是“我的”,前者+单数名词,后者+复数名词。

nuestro/nuestros都是“我们的”,前者+单数名词,后者+复数名词。

tu/tus都是“你的”,前者+单数名词,后者+复数名词。

vuestro/vuestros都是“你们的”,前者+单数名词,后者+复数名词。

物主形容词和它所修饰的名词保持性数一致。

vosotros是"你们",nosotros是"我们"。

;)

Ana 提问 请问formativo该如何翻译呢?

2016年12月09日 13:43

Profe. Cele 回答:

Ana你好。很荣幸回答你的问题。

首先是“formativo”应该如何翻译,关于这一点我的解释如下:

formativo在英语中对应是formative/formed,意思是“形成的”。“培养成才的”是它的引申义之一,对应英语是educational或者instructional。除此之外,formativo还常常有英语中training的意思。

然后是你说的放在句子中翻译奇怪的问题,关于这一点,就涉及到“翻译”的概念。你必须要了解,每一个词之所以有含义,是因为有语境辅助的缘故,没有任何一个词是独立存在的,不可一概而论。词汇会有基本释义,但是仍然需要我们根据实际情况去判断和解析,这就是我为什么强调辨析的原因。因此,在句子中,你可以根据我第一段中给出的释义参考,再联系上下文来分析下是什么意思。

祝你学有所成!

Profe. Cele 回答:

刘妍你好。很高兴为你提供一些思路。你这个问题问得挺宽泛,看起来需要先分解一下:

1. rr能否发出来?

2. 在单词不同位置的多颤分别怎么发?

3. 颤音怎么发比较自然?

然后我们逐条来解决。

——————这是一条有逻辑的分割线——————

1. 关于西语的单颤和多颤。

假如你可以发出颤音,这部分略过。此处仅略针对无法发出颤音的同学们讲解一下。

大多数时候来说,颤音在同学们的脑海中只有“难”、“酷炫”、“词首/双写/nls;其余情况都单颤”这样的tag。那么实际上我们在练习颤音的时候,需要了解哪些内容呢?

- 颤音是一种自然的发音方式,靠气流吹动完全放松的舌头来完成,类似于旗帜在风中凌乱(旗帜自身是没有任何力的);

- 颤音能否发出来,与我们是否能够适应这种发音方式有关,与人体构造、是否是专业学生、英语好不好都没有关系;

- 最佳的练习体位是仰躺或头自然下垂、面朝下;

- 平均练习周期是30H。即:每天坚持训练1H,大概1个月左右能够成功。如果每天坚持训练半小时,则需要大约2个月的时间,以此类推。保持每日训练的频率很重要,要比连续练习30H要来得有效得多;

- 经验表明,假设父母从小用颤音逗宝宝玩,宝宝会更开心,而且宝宝长大后通常也都会发颤音= =

几种训练方式的对比:

方法一:辅音连缀法(tr/dr)

这是最常用的训练方式,因为t/d的发音最接近r多颤的起始音,因此使用这种方式最容易找到舌头颤动的感觉。弊端:1. 辅音容易去不掉;2. 舌头容易自身用力,导致后续在单词中发音走样。

方法二:气声练习法

只发气声,不出声音,用力向外吹气。这是辅音连缀法的延伸训练,好处是辅音比较容易去掉。

方法三:狗骨头法

在嘴里横咬一支笔,然后用力向外吹气,避免舌头碰到笔身。好处是没有辅音连缀的困扰,发音位置准确,坏处是练习难度稍大。

其实与其说多颤难度大,不如说单颤难度大。只要气流够大的话,多击颤音都可以发出来。但是单颤需要在掌握多颤的情况下,控制颤动次数和力度才能发出。因此,单颤需要更多的练习。

2. 单词中的多颤

能在单词中发出多颤的前提是能够念出r所带的音节。根据r发音的规则,单词中的多颤通常出现在词首、双写成rr和辅音字母n、l、s的后面。因此,要在单词中发出多颤,必须在训练时强化练习如下几组:

-词首组:ra,re,ri,ro,ru

-双写组:arra,arre,arri,arro,arru;erra,erre,erri,erro,erru;irra,irre,irri,irro,irru...

-重音组:arrá,arré,arrí, arró, arrú;errá,erré...

-特殊单词:sonrisa,alrededor...

3. 颤音怎么发比较自然?

在掌握了上述所有内容之后,颤音怎么发都会很自然。要注意避免过于强调颤,以至于元音失真的情况。

平时在练习的过程中,假如已经能发出颤音和颤音音节了,那么建议使用带颤音单词的句子来进行练习,强化对连读、句子的语感。在语言学习中,一定是句子>单词>音节的,切记。

小嘉Carrie 回答:

你可以在页面上右键——另存为,如截图。

右键.jpg

Profe. Cele 回答:

Blanca你好。

在西语当中,绝大多数形容词都是跟在名词后面修饰的,但是也有部分形容词既可以放在名词前修饰、也可以放在名词后修饰(但是表意不同)。

例如:Él es un gran hombre./ Él es un hombre grande. 意思分别是他是一个伟大的人,和他是个体型高大的人。

另外一部分形容词,绝大多数情况下只放在名词前修饰,这样的形容词其本体通常兼具副词属性。

例如:mucho, poco等。

希望这个答案解决了你的问题。

Profe. Cele 回答:

Tasia你好,很荣幸回答你的问题。

首先我们来说概念:

通常情况下(英语当中),清浊辅音的区别应该是发音时声带是否震动、是否送气。看图:

1.png

但是,在标准西班牙语当中,清浊辅音都是声带振动的非送气音。它们之间的区别是发音力度的不同,最直观的感受即发音的时候腹腔是否用力(浊辅音发音时腹腔用力,气流在鼻腔形成共鸣,声音听起来更厚重;清辅音发音时腹腔不用力,气流直接出口成音)。(当然,在西班牙的各地方言当中,也有偏声带振动的送气音存在。)

了解了概念之后,我们来说一下西语字母发音当中的清浊辅音。由于清浊辅音基本成对出现,我为你提供两种整理方式:字母整理和音素整理。首先来说按字母整理,看图:

2.png

*备注:k等不常用辅音未包含在内、辅音发音中不属于清浊辅音音素的情况也没有列举在内

上表帮助你熟悉字母对应的发音和清浊辅音字母的相互对应关系。然后我们来看音素整理:

3.png

本表(按照常见英语的方式)帮助你通过音素的归纳进一步掌握发音方式。

最后,希望你能够结合课件和老师的讲解,再次整理清浊辅音的发音,带着单词,多加练习。

祝你在欧那西语学习愉快!

Victoria 回答:

Hola,Estrella。

Agua是阴性的。这里有个规则:当阴性名词是以a/ha开头且为重读音节时,单数冠词una/la要变成un/el,这是为了方便读音,但是它本身的阴阳性是没有改变的。如:el aula, las aulas,aula(教室)是阴性的。;)

新班级的零基础第一课即将开始,
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